Dobrý den,

ráda bych se optala, jaké máte zkušenosti se zaváděním tzv. školních poradenských pracovišť, kde by měli společně fugovat školní psycholog (většinou na půl úvazku), výchovný poradce a školní metodik prevence.
Zastávají tyto pozice u vás různé osoby? Jaké vzdělání mají? Jak si dělí kompetence? Spolupracují spolu a s vámi jako s učiteli či každý dělá spíš sám?
Ráda se dozvím, jak to u vás na škole chodí a jak jste s prací těchto školních poradnských pracovišť spokojení.

Díky Veronika

Přeji hezký den,
školní poradenské pracoviště, nemá jednotnou lokaci. Školní psycholog pracuje mimo školu, na Vzdělávacím centru a je financován ze zdojů ESF. Řeší problémy nejen výchovně - vzdělávací, ale v poslední době převažuje vztahová problematika ( rodiče, vrstevníci, lásky,...).
Pozici výchovného poradce ( vzdělání - speciální pedagogika) a školního metodika prevence zastávají různé osoby. Výchovný poradce se zabývá spíše výchovně - vzdělávací problematikou a kariérním poradenstvím, metodik prevence je věkově blízkou osobou a ve spolupráci s pedagogicko psychologickou poradnou se věnuje prevenci sociálně patologických jevů. Kariérní poradenství realizujeme ve spolupráci s místopříslušným úřadem práce. Spolupráce s učiteli je individuální, dle potřeby, otevřená témata jsou veřejně prezentována na pedagogických radách.
Spolupráce s rodiči je zahajována již před příchodem žáka na naší střední školu. Jěště v červnu pořádáme schůzky s rodiči žáků budoucích prvních ročníků, kde jsou pracovníci školního poradenského pracoviště představeni.
Dana

Dobrý den,

otevřeli jste tu velmi zajímavé téma zavádění školních poradenských pracovišť, díky. Věřím, že se brzy připojí další odborníci se svými zkušenostmi s jejich zaváděním.

Připomínám, že v souvislosti s projektem VIP – Kariéra jsou všem zájemcům volně přístupné e-learningové kurzy a k dispozici jsou i animace běžných poradenských činností na adrese http://ekariera.nuov.cz/