Dobrý den, chtěla bych se zeptat, zda školský zákon stanovuje povinnost škole přijmout do základního vzdělávání žáka, přestože není spádová? Předem děkuji za odpověď. AF

Myslím, že jediným důvodem, kdy škola povinna není, je naplněná kapacita.

I v případě, že škola není schopna zajistit všechny podmínky pro vzdělávání žáka?

To jest které?

Speciální pedagog se znalostí problematiky vzdělávání žáků s těžkým tělesným, mentálním postižením, se znalostí AAK, asistent pedagoga, snížený počet žáků ve třídě, bezbariérovost

- řekla bych, že je otázka do jaké míry je speciální pedagog nutností
- asistent pedagoga .. máme zkušenost s naším krajským úřadem .. letos opravdu není s žádostmi o zřízení funkce asistenta pedagoga problém, pokud existuje doporučení spc či ppp
- snížení počtu žáků ve třídě .. pokud je ve třídě pro žáka asistent, pak osobně bych toto nebrala jako nutnost
- bezbariérovost .. může být problém, ale také nemusí .. pokud není schodů do budovy příliš, zvládne to rampa, většinou se dá najít učebna, která bude v přízemí, prahy se dají upravit, jedno WC se dá přizpůsobit .. toto opravdu závisí na konkrétní škole

jako největší z uvedených problémů vnímám bezbariérovost - pokud by její zajištění opravdu nebylo možné, jednala bych s rodiči a snažila se jim to vysvětlit

Děkuji moc, jedná se o případ, kdy maminka chce svou dceru integrovat za každou cenu, neslyší, nevidí nic. Jedná se o žákyni s těžkým tělesným postižením (kvadruparéza, imobilní) s kombinací se středně těžkým mentálním postižením, je tam přidružená dekomenzovaná epilepsie, mikrocefalus, verbálně nekomunikuje. SPC doporučilo speciální vzdělávání, myslím si, že zkušený speciální pedagog rozhodně nutností je. Tak mě zajímalo, zda má škola nějakou možnost "se bránit", nebo zda žákyni musí přijmout.

Pokud maminka neustoupí vašim argumentům a doporučení poradenského pracoviště (může pouze doporučit) a bude trvat na integraci své dcery, není kromě naplněné kapacity školy, žádný jiný zákonný důvod k jejímu nepřijetí.

Od 1.9.2011 vstoupila v platnost Vyhláška č. 147/2011 Sb., kterou se mění vyhláška č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných.
Zde jsou odpovědi MŠMT na často kladené otázky v souvislosti se změnami v této vyhlášce.