Standard finanční gramotnosti pro střední vzdělávání vymezuje v části PENÍZE následující:
Obsah

- placení (v tuzemské i zahraniční měně)
- tvorba ceny
- inflace

Výsledky

- používá nejběžnější platební nástroje, smění peníze za použití kursovního lístku
- stanoví cenu jako součet nákladů, zisku a DPH
- vysvětlí, jak se cena liší podle zákazníků, místa, období
- rozpozná běžné cenové triky (cena bez DPH…) a klamavé nabídky
- vysvětlí podstatu inflace a její důsledky na příjmy obyvatelstva, vklady a úvěry, dlouhodobé finanční plánování a uvede příklady, jak se důsledkům inflace bránit

Zajímají nás především odpovědi na následující otázky:

1. Souhlasíte s Obsahem a vymezením Výsledků této části Standardu?
2. Jaké úpravy této části Standardu byste navrhli? Co zásadního v této části chybí?
3. Co dalšího vás k této části Standardu napadá?

Uvítáme jakékoli Vaše podněty!

Komentář můžete přidat pomocí tlačítka ODPOVĚDĚT (vlevo nahoře nebo dole). Také můžete použít tlačítko CITACE (vpravo dole), aby bylo zřejmé, na který příspěvek reagujete.

Postřehy, které přímo nesouvisí se Standardem finanční gramotnosti, můžete psát do obecného diskuzního fóra k finanční gramotnosti.

Pro informaci připojujeme celé Standardy finanční gramotnosti.

"- rozpozná běžné cenové triky (cena bez DPH…) a klamavé nabídky" podle mě toto patří už na ZŠ.

Vážený pane kolego,

děkujeme za tuto připomínku. Váš postřeh jsem přesměrovala do tématu PENÍZE - 2. stupeň ZŠ, kde jsou k problematice klamavých nabídek a manipulace s cenami další příspěvky.

Téma peníze : v současné době je velmi vhodné do tohoto tématu vložit sekci platební karty, základní rozdíly, placení v ČR, placení v zahraničí, bezpečnost při placení
bezhotovostní platební styk - studenti jsou ve věku kdy mají své první konta, ale málokdo s nimi umí pracovat, jak rozpoznat vhodné konto, jakou kartu vybrat, ..... i přesto že toto téma je stále dokola, doufám, že už se nebude opakovat to co mi při ústní maturitní zkoušce z předmětu ekonomika minulý školní rok odpověděla studentka na otázku co vše musí obsahovat příkaz k úhradě: "já nevím, za mne platí tatínek ......" !! Eva Beránková

Určitě do SŠ patří klamavá reklama ale s vysvětlením, cenové triky jednotlivých obchodních řetězců, letákové akce ..... a na konkrétních případech Eva Beránková

Takže i internetové bankovnictví a aplikace do mobilu by sem patřily? A bezpečnost placení přes internet kartou nebo systém PayPal apod.?

Oficiální diskuze nad Standardy finanční gramotnosti skončila dne 30. 4. 2012.
Velmi děkujeme všem zúčastněným za připomínky, komentáře a postřehy!

Diskuzi neuzavíráme. Pokud budete mít potřebu diskutovat nad Standardy FG dále, můžete pokračovat v tomto diskuzním prostoru, nebo i jinde na Metodickém portálu RVP.cz.